« Croyances des enseignants du primaire sur le handicap et conditions favorisant l’inclusion scolaire d’enfants en situation de handicap au Niger », RASP, vol. 4, nᵒ 1, p. 11–23, janv. 2022, Consulté le: 7 avril 2026. [En ligne]. Disponible sur: https://revue-rasp.org/rasp/article/view/159